每一个城市，都有一群为选择国际教育而后悔的人。

这一群中，有相当多的人是因为对中国教育的不满而选择国际教育。可是当选择了国际教育，在某一个时刻，他们开始为自己的决定后悔。

如果再给他们一个机会，在某一个点，他们可能会因为自己的决策再次后悔。

为什么？

大部分家庭其实 自己，对于自己孩子的教育问题都没有准确的认知。在我接触到很多接受国际教育的孩子中，既有托福成绩不好，学习不用功，自我管理不好的孩子，也有封闭、焦虑没有安全感的孩子。这些孩子遇到的问题，需要的更多的是优秀的教育，而不是一个国际教育。

很多父母，没有着手解决教育的问题，没有走近过孩子的教育，却找了一个替代品来解决问题，就像希望通过吃大米饭来保持好身体一样。

在北京，有很多孩子之所以在国际学校，甚至是父母逃避教育的结果。当一个父母把孩子送到国际学校或者送出国，自己却和孩子分离，不关心孩子的学习，也不关心孩子的失败，却理直气壮的说，爸爸给你出了这么多钱，够关心你的教育了吧？

我要提醒的是，教育需要解决的终极问题是，如何和他人合作，如何在合作中做一个对他人有价值的人。这个命题，应该由教育来承担，其中很多部分，是父母的陪伴带来的。

从远古社会，我们就意识到一个终极的问题：单个的人类，无法在世界上生存，人类必须通过合作，才能生存下来。而要合作，就要对他人有帮助。一个没有受过教育的人，很可能不懂如何合作，或者在现代的合作体系中无法给他人带来帮助，从而无法享受合作带来的收益。

在我身边的人，凡是生活幸福的人，都是在现代合作体系中对别人有贡献的人，是那些有安全感，对世界充满善意，热情，心态开放的人。

不管是家庭教育还是社会教育，最终目的，都是让孩子成为合作体系中受益的一员。要做到这一点，我们的教育就要鼓励合作而不是竞争，鼓励开放而不是封闭，鼓励善意而不是警惕，鼓励利他而不是自私。

可惜的是，我的孩子在公立教育中的遭遇，都和教育终极目标相反的：为了获得班级的荣誉，可以嘲笑他人的班级；为了赢得第一，就要掩藏自己的经验；为了管理班级，就要告发同学。在我看来，这样的教育方式，和合作的目标背道而驰，是我非常害怕的教育。

我之所以选择国际教育，是选择了平等、尊重、开放的教育氛围；我之所以选择国际教育，是选择国际教育中的鼓励合作、奉献和善意的。但是要切记，在我们选择国际教育的同时，我们也注重高质量的家庭教育。这样的教育才能好。

同时，我不认为一个孩子接受了国际教育，回国也会不适应。好的教育，能够和一切优秀的人交流。我们的国家在越来越好。一个受过正确教育的人，一个懂得如何合作的人，必将在未来更公平的合作体系中受益。一个优秀的人，将会是所有优秀的人的朋友。所以我坚信，当我们的孩子受到好的教育，他终将和优秀的人在一起。

所以，更严格来说，我们是选择了一个更好的教育，而不是选择了国际教育。

留美妈妈八讲（一）音频讲述者，哥大硕士祝名

祝名

• 睿途联合创始人，睿途波士顿办公室负责人，托福117

• 哥大硕士，Fordham University 博士

• 在美生活12年，亲历美国高中、本科、硕士、博士，坚持“留美是成长而不是包装”，是留学专家，也是留美学子们的人生导师